Paukščių stebėjimas

Kiekviena pažintis su paukščiais prasideda ne nuo vaizdo, o nuo garso.
Miške, parke ar pievoje dažniausiai pirmiausia išgirstame – švelnų čirškesį, skambų giesmės motyvą ar pavojaus šūktelėjimą. Tik tada, jei sustojame, stebime, esame kantrūs – pamatome paukštį ir galime jį atpažinti. Ši patirtis – ne tik smagus nuotykis, bet ir gamtamokslinis žingsnis į gilesnį pasaulio pažinimą.

Šios edukacijos metu mokiniai mokysis stebėti, atpažinti ir suprasti paukščius – tiek žiemojančius, tiek migruojančius, tiek perinčius mūsų šalyje. Kiekviena grupė edukaciją patirs savaip – pagal amžių ir pažinimo lygį, pasitelkiant žaidimus, užduotis gamtoje ir net šiuolaikines technologijas.

Tikslas:
Suteikti vaikams žinių ir įgūdžių, reikalingų savarankiškam paukščių stebėjimui bei pažinimui, skatinti pagarbą biologinei įvairovei.

Dalyviai išmoks:

• Atpažinti dažniausiai Lietuvoje sutinkamus paukščius pagal išvaizdą, elgseną ir balsus.

• Suprasti, kuo paukščiai skiriasi pagal sezoną – žiemojantys, migruojantys, perintys.

• Naudotis planšetiniais kompiuteriais ir gamtinėmis užduotimis kaip priemonėmis pažinimui gilinti.

• Pastebėti paukščius ne tik akimis, bet ir klausantis, stebint ženklus gamtoje.

Vieta:
Gamtinė aplinka – parkai, miškai, pažintiniai takai, pagal susitarimą.

Trukmė:
1–1,5 val., priklausomai nuo grupės amžiaus ir poreikių.

Kaina:
Derinama individualiai pagal vietą, trukmę ir grupės dydį.

Edukacija ne tik supažindina su paukščiais, bet ir moko žiūrėti į gamtą atidžiau – mokymasis virsta patyrimu, o žinios – atsakomybe už gyvąjį pasaulį.