Meniu
Edukacijos
Edukacijos apie gamtą – tai laikas, kai teorija iš vadovėlių pagaliau atgyja. Čia mokomės atpažinti paukščius pagal jų giesmes, o augalai gyvena ne enciklopedijose, bet ir pievoje po mūsų kojomis.
„Paslaugos gamtai“ sąraše – edukacijos ikimokyklinukams ir darželinukams, edukaciniai užsiėmimai pradinukams, edukacinės ekskursijos mokiniams, o taip pat – ir edukacinės programos suaugusiems. Dalis veiklų gali būti finansuojamos „Kultūros paso“ lėšomis.
Edukacinės programos
Žemiau – visos šiuo metu „Paslaugos gamtai“ vykdomos edukacinės programos vaikams ir suaugusiems. Gamtos pamokos, finansuojamos per „Kultūros paso“ iniciatyvą, išskirtos specialiu žymėjimu.
Kas yra patyriminis ugdymas?
Patyriminis ugdymas arba patyriminė edukacija – tai ugdymo forma, kai žinios įgyjamos per tiesioginę patirtį. Tai reiškia, kad vaikai ar suaugusieji ne tik klausosi pasakojimo apie gamtą, bet ir ją stebi, analizuoja, lygina, atpažįsta, kuria. Jei įprastos gamtos pamokos – labiau apie teoriją ir vadovėlius, patyriminis ugdymas remiasi veikla. Keletas pavyzdžių, kaip patyriminis ugdymas gali būti pritaikomas praktiškai:
-
mokiniai stebi paukščius naudodami žiūronus;
-
gamina inkilus;
-
analizuoja gyvūnų pėdsakus ir daro jų atspaudus;
-
atpažįsta vaistinius augalus;
-
mokosi orientuotis gamtoje.
Sakoma, kad vien tik išgirsta informacija leidžia įsisavinti apie 10 %, pamatyta – apie 30 %, o tai, ką išbandome patys, įsimenama net iki 75-90 %. Būtent todėl patyriminės edukacijos vaikams tokios efektyvios.
Jos lavina pastabumą, kritinį mąstymą, atsakomybę ir bendradarbiavimą, nes mokymasis vyksta ne stebint iš šalies, o dalyvaujant. Gamtos edukacija tampa ne tik žinių apie paukščius, augalus ar gyvūnus šaltiniu, bet ir erdve auginti žmogiškuosius įgūdžius – suprasti, kaip elgtis su aplinka, kaip ją atpažinti ir, svarbiausia, kaip ją saugoti.
.jpg)
Edukacijos, finansuojamos per „Kultūros paso“ projektą
Dalis mūsų edukacijų yra įtrauktos į „Kultūros paso“ programą, todėl mokyklos jas gali užsisakyti valstybės finansavimo pagrindu.
„Kultūros pasas“ – tai valstybės inicijuota programa, kurios dėka mokiniai gali dalyvauti kultūrinėse ir edukacinėse veiklose nemokamai arba pasinaudodami daliniu finansavimu. Ji leidžia užtikrinti, kad edukacijos vaikams būtų prieinamos nepriklausomai nuo mokyklos ar regiono finansinių galimybių.
Per „Kultūros pasą“ finansuojamos:
-
edukacinės programos vaikams apie paukščius;
-
„Pelėdos“ edukacija su gyvu paukščiu;
-
gamtos pėdsekystė;
-
edukacinės veiklos apie vaistinius augalus ar maistą gamtoje;
-
kitas gamtos pažinimo veiklos.
Jei gamtos edukacija pažymėta kaip finansuojama, ją reikia užsisakyti būtent per „Kultūros paso“ sistemą. Daugiau informacijos rasite spustelėjus ant jus dominančios programos.
Kam skirtos mūsų edukacinės programos?
Edukacijos ikimokyklinukams
Mažiausiems dalyviams skirtos edukacijos orientuotos į pažinimą per žaidimą ir tiesioginį kontaktą. Pavyzdžiui, „Pelėdos“ edukacijoje naudojama pirštinė lėlė ir gyvas paukštis – taip kuriamas emocinis ryšys, kuris padeda geriau įsiminti informaciją.
Edukacijos pradinukams
Edukacijos pradinukams apima daugiau praktinių užduočių ir atsakomybės. Užsiėmimų metu, vaikai mokosi atpažinti paukščių rūšis, analizuoti gyvūnų pėdsakus, gaminti inkilus. Edukaciniai užsiėmimai lavina pastabumą, komandinį darbą.
Edukacinės veiklos mokiniams
Edukacinės ekskursijos mokiniams, pamokos gamtoje, kurios jungia biologiją, kultūros paveldą ir praktinę veiklą. Keletas tokių – gamtos pėdsekystė, vaistiniai augalai ir jų kultūrinė reikšmė, paukščių stebėjimas.
Edukacijos suaugusiems
Edukacinės programos suaugusiems – bendruomenėms, kolektyvams, įmonėms, organizacijoms. Jos skirtos gilesniam gamtos pažinimui, atsakingo santykio su gamta formavimui, praktiniams įgūdžiams įgyti.
Kuo mūsų edukacijos skiriasi nuo įprastų pamokų?
Mūsų edukacijos – tai ne įprasta pamoka klasėje, o veikla gamtoje, kur:
-
naudojami žiūronai, teleskopai, žemėlapiai;
-
daromi gipso atspaudai;
-
gaminami inkilai;
-
analizuojami tikri pėdsakai;
-
stebimi gyvi paukščiai.
Gyvas bendravimas tarp edukatoriaus ir dalyvių – viena svarbiausių sąlygų sėkmingam mokymuisi. Edukacijų metu skatinama užduoti klausimus, diskutuoti. Be to, edukacijos yra sezoniškos – pvz., vaistinių augalų programa vykdoma šiltuoju metų laiku, o pėdsekystė – rudenį, žiemą ar pavasarį. Tokios gamtos pamokos padeda išmokti ne tik „kas yra“, bet ir „kaip atpažinti“, „kaip elgtis“ bei „kaip saugoti“.
Kaip organizuojamos edukacijos?
Organizacijos gali vykti mokyklos teritorijoje ar artimiausioje gamtinėje aplinkoje; parke, miške, pievoje ar prie vandens telkinio; iš anksto suderintoje vietoje. Kai kurios programos vykdomos konkrečiuose regionuose (pvz., Vilniaus ir Utenos apskrityse), kitur galimos su papildomomis kelionės sąlygomis. Prieš edukaciją visada suderiname klasės ar grupės dydį, trukmę, vietą, sezoniškumą.
